如皋市城西中学教师课堂教学规范
信息发布： 发布时间：2009年12月10日
教师上好45分钟一堂课是提高教学质量的中心环节。教师要上好课，必须具有丰富的传授知识和发展智力的教学艺术，要充分准备，最大限度发挥教师的主导作用，又要发挥学
生的主体作用。可以说“授课是教师工作中天大的事”，因此我校教师应遵循以下授课规则：
1、教师候课要做到不迟到、不早退、不无故缺课、不随意调课。候课铃响起，教师应已在教室。每堂课教师要记录缺课的学生姓名、原因，了解学生出勤情况;候课前10分钟要做好准备工作，准备好教材、资料、书写工具、演示仪器、教具等。
2、教师要做到仪表端庄，自然大方，衣饰整洁、庄重、优雅，不得戴帽子.手插兜等。
3、教师进入课堂要精神饱满，并且要站着上课；教师在教室不准吸烟，不准带手机、水杯进教室，上课期间不准接待外来人员、不准做与上课无关的事情，严禁喝酒后进教室。
4、上课时要以身作则，教师要求学生做到的自己也要做到，教师上课不拖堂，不提前下课，不讲与上课无关的话，不抢占自习课去上课，不得擅自中途离开课堂。
5、教师在课堂上要随时注意组织教学，要建立严而有度，活而有序的良好的课堂秩序，培养学生良好的学习习惯，把思想教育贯穿于课堂之中。
6、教师在课堂上要随时注意观察学生情况，接受学生反馈，并根据不同情况进行适当调整。
7、教师在讲台上要随时面对学生，使每个学生都感到是对他讲课。
8、要严格执行课堂常规，课堂上各教学环节要齐全、合理，时间安排恰当。
9、教师要注意讲课艺术，使课堂生动活泼，有松有弛，使学生处于积极的思维状态。
10、教师在课堂上要注意了解学生思想品德、学习态度、学习方法、个性差异、注意因材施教。
11、教师要坚决按教学规律、教学原则办事，形成科学严谨的教学风格。
12、教师要尊重学生，掌握德育原则，取得学生的信任和支持。
13、上课目标要明确，要根据教材和学生的实际规定每节课的教学目标。每节课要按要求完成教学任务。
14、上课组织要严密。要精心设计每堂课．注意每堂课的内容密度，难点要分散在备课中，上课要有高潮，要有起伏，要充分发挥45分钟的作用，使课堂教学获得最好的效益。
15、上课重点要突出。要恰当地组织教材，在重点、难点和疑点的地方下功夫，做到讲有重点，练有目的，精讲多练，防止面面俱到，主次不分，贪多求全的倾向。
16、上课语言要生动。必须用普通话进行教学，口齿要清楚，声音宏亮，有抑扬顿挫，语言要鲜明生动，层次清楚，有吸引力。要面对全体学生，讲课不平铺直叙，要善于抓住学生的注意力，善于启发诱导。
17、上课时，教师板书要力求工整，知识结构科学完整，切忌写到黑板上去的内容立即擦掉，要便于学生思考和记录。
18、上课讲授要正确。要把备课组集体备课中规定的教学内容正确无误地传授给学生，这是讲课的最起码要求。要讲究知识的科学性、系统性、内在联系的规律性。判断明确，不做“大概”、“可能”、“也许”一类的推测。
19、上课提问面要广。在课堂用于启发学生或上黑板板书的学生的面要广，不要老是让那几个学生回答问题，也不要老是请好同学回答问题，每节课让学生口头回答问题的对象要多更换．涉及学生面要广，从而既可以有利于达到督促、了解学生掌握知识情况，又便于提高了大多数学生学习的积极性。
20、要尊重学生，不得将学生逐出课堂或以各种手段体罚、变相体罚学生。
21、做好课后总结，写好课后记。
22、一次授课不要超过二分之一时间让学生自习，不要超过三分之一时间游离本次课的授课内容，比如：不能长时间进行批评教育。
23、不要无故拒绝回答学生提问。
24、铃声响毕，教师要立即下课，不要拖课。
25、教师缺课，一定要找时间补上，保证所任学科授课节数和教学任务的完成，保证实际工作量。
26、教师上课要不断改进教学方法，充分利用先进的教学设备和多媒体教学手段，有目的地进行直观教学，培养学生学习兴趣和独立思考能力。
27、教师要随时对学生进行精神关怀，决不放弃任何一个学生。
28、早晚自习值班教师要按时上下班，认真辅导或督促学生学习，不要离开教室做其它事情。
